最佳建筑奖提名(五)

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最佳建筑奖提名(五)

稿源:南方都市报   2010-11-04
作者:钟晨 赵磊

摘要：唐山市凤凰山公园位于唐山市中心，始建于1956年，是唐山市建园最早的公园。公园的改造设计旨在将公园与周边城市资源和社会生活结合起来，成为城市的有机体，使公园“消解”在城市之中，成为市民的“城市客厅”，激发城市活力。

(南方都市报 [url]www.nddaily.com[/url] SouthernMetropolisDailyMark 南都网)

















    唐山凤凰山公园改造(申报晋级)
    ●建筑师：谢晓英、张琦、周欣萌
    ●作品意义：不同的使用者将公园作为他们的“公共庭院”，并由此逐渐培养起对公共设施的责任感。
    唐山市凤凰山公园位于唐山市中心，始建于1956年，是唐山市建园最早的公园。公园的改造设计旨在将公园与周边城市资源和社会生活结合起来，成为城市的有机体，使公园“消解”在城市之中，成为市民的“城市客厅”，激发城市活力。
    公园以“穿行”作为设计概念，将边界向城市打开，用穿越公园的路径将风景编织进市民的生活。这使公园不再是一个传统意义的“园”，而是融于城市中的一段美好的生活体验。市民步行或骑自行车穿越公园到达城市的各个角落，同时使其拥有更多可供交往、令人愉悦的公共空间。老公园承载大量的历史文化信息，保留重要的历史片段并与新的场景相互叠加，使历史得到延续和发展。公园改造后，园内的休憩场所及穿行的园路已经融入了市民每日的生活。
    香港京士顿国际小学(申报晋级)
    ●建筑师：吕达文(南方都市报 [url]www.nddaily.com[/url] SouthernMetropolisDailyMark 南都网)
    ●作品意义：探索标准化的教育空间以外的可行性，提出通过环境来学习的概念，将每个环境都设计成可引发学生自主学习的有趣空间。
    项目是为一所有独特教育理念的小学建造。故此，建筑设计关注并探求一种自下而上、由激发自发性学习的可能性引生出来的建筑空间。这些“可能性空间”，就是每个人内心探求可能性时产生的学习意向。另外，学生年龄层面的考虑，包括心境、身高尺度等都成为空间比例的重要指导。(南方都市报 [url]www.nddaily.com[/url] SouthernMetropolisDailyMark 南都网)
    首先把传统课堂以外的可能性空间作为重要设计的构成，最终与课堂结合成互动的新学习环境，包括树下的静态学习庭院和开放的动态运动学习广场。另外，走道空间演化也是学生体验学习的另一机会。走道的设计十分巧妙，无论在首层还是二层都有一面可以面对室外，通透性很好，小朋友在里面自由穿梭，同时方便老师们监督。
    深圳建科院大楼(申报晋级)
    ●建筑师：叶青、张炜
    ●作品意义：为推广绿色理念、宣传绿色健康生活作出了贡献。探索目前条件下经济实用、切实可行的绿色建筑实现方案。
    建科大楼是深圳市建筑科学研究院针对目前节能建筑高成本高门槛而自行策划、自主设计的科研办公基地，探索目前条件下切实可行的绿色建筑实现方案，对特定地域、特定条件下的绿色建筑做了很好的诠释。
    自2009年4月份投入使用，一年来的使用记录表明建科大楼不仅提供了舒适健康的工作环境，在能源资源节约方面效果也十分突出。在环境方面，对大楼使用人员的热湿环境、光环境、声环境及风环境感受调查结果表明，近90%的被调查者认为大楼办公环境较舒适。在节能方面，有显著的成效，为低碳绿色的办公生活作出卓著贡献。
    星海演艺集团办公楼(申报晋级)
    ●建筑师：李少云
    ●作品意义：它秉承了建筑师一贯坚持的“反本土的本土化”的理念，将现代主义建筑价值观与本土人居环境意境相融合。
    办公楼位于广州市二沙岛星海音乐厅西侧，隔晴波路南望珠江水道，是二沙岛珍稀的临江景观地段。设计方案充分考虑城市空间关系，以L形平面与星海音乐厅共同围合成滨水的城市公共空间，为市民活动提供“客厅”，并作为广州夏季室外音乐会的表演场地，在办公、排练、接待的合理高效运行前提下，满足多种功能的运行。
    设计方案基于“反本土的本土化”理念，采用纯粹的现代主义建筑的表现方式，但也中国情调十足，关键在于色彩体系和建筑材料的中国特色。建筑色彩保留中国建筑的灰屋顶意象，沿江的建筑立面造型手法很抽象地隐喻中国的竹子，这是一个文化符号，也象征中国传统音乐与竹子的物质和精神的双重联系。
    四川毕马威安康社区中心(申报晋级)
    ●建筑师：郝琳(南方都市报 [url]www.nddaily.com[/url] SouthernMetropolisDailyMark 南都网)
    ●作品意义：项目建设与管理过程体现了如何有效持续融合企业财团、非营利机构、地方政府及普通乡民建设绿色社区的手段和意义。
    在5·12大地震后，中国儿童少年基金会建议毕马威在灾区建立社区活动中心，以使他们的爱心惠及更多的灾民。
    这是世界首座大跨度竹结构共用建筑，建筑体现了一系列乡村绿色与智能策略。采用被动式生态环境调节系统，提升室内环境质量并落实低碳计划。建筑为东南朝向，夏季屋顶南侧挑檐遮挡夏日，冬季南侧高窗引入温暖的阳光。屋顶太阳能导管引入自然采光，平衡室内自然光分布。南侧景观竹杆花架遮阴，北立面带状窗减少冬季热损失。曲面屋顶顺导盛行北风，通过穿堂风和高窗烟囱效应自然通风，建筑底层架空促进自然通风并减少基地影响。项目是以改善贫困地区的社区发展为原则的综合支援关怀计划，更为企业和公众参与提供整合与交流的平台。
    东莞台商学校游泳馆(申报晋级)
    ●建筑师：王维仁
    ●作品意义：项目创造了一个有不同空间序列层级与尺度的水合院空间文化，打破常规的大跨距、大量体的体育建筑设计模式。
    设计让从幼儿园、小学，到初中和高中的六岁到十八岁的学生们和教师，都能在这里找到自己适合的空间尺度。根据不同年龄层的学生和游泳学习的不同阶段，安排了大中小尺度和深度的泳池和幼儿的戏水池，还有水疗池和景观的莲花池。同时大小水池的空间界定是一种流动的关系，不只是视觉上，也是动线和功能上的连续。
    其功能，除了作为体育游泳课程教学之用，也成为以校为家的同学和教师们的生活场所。建筑的设计挑战了原来大结构跨距的体育建筑的样板造型，改变了学校游泳池作为训练和比赛的单一目标，而使其成为学校人本校园的一个场域，成为师生日常人文生活的一环。
    专上学院西九龙校园(申报晋级)

    ●建筑师：林云峰

    ●作品意义：校园善用空间布局，以高层建筑作垂直发展，于课室、饭堂及图书馆等公用设施附近设置平台花园，为院校建筑带来全新面貌。
    香港专上学院(西九龙校园)是香港理工大学专为培养工商副学士而设的学院，位于香港西九龙海庭道与海泓道交界。为了在有限的空间之上，争取最多的可用空间，学院重新设计空间布局，将原本的低层平台花园向高空发展，成为空中花园，并于高层空中花园附近加入饭堂和学生会设施等聚集人气的活动，有效地将人气汇聚至校园的高层平台。另外，大楼上的两个空中花园能够营造理想校园环境，是师生交流及讨论的好地方。
    在功能布置上，教学及学生发展配套设施完备，设有一座占地三层的图书馆，一个多用途礼堂，两间视听设备先进的“明日课室”，九个演讲厅，多间“马蹄形课室”、语言及信息科技学习室，以及逾50间课室等，不但为学生提供理想的学习环境，更促进学生全面发展。
    深圳招商花园城数码大厦(申报晋级)
    ●建筑师：余啸峰
    ●作品意义：作品对旧区的城市环境产生有意义的影响，并为旧区注入新的动力。
    花园城数码大厦是一个办公/工业混合发展项目，位于深圳蛇口南海大道的旧住宅区。建筑提供了一个有别于一般高密度建筑物内的办公室空间，在各层布置了不同类型的绿化公共空间供人们进行各种活动，以提升人们的创意及工作效率。
    建筑物分成六层和九层高两幢大楼，它们之间由一个庭院连接，此庭院延伸至主要大街上形成一个入口广场。沿着街道及广场布置了商业功能，以汇集人流形成充满生气的地方。临街的建筑体量通过退台及削减的手法给街道带来阳光及公共空间。被引入建筑物的庭院、广场、花园及绿化平台给人们以交流空间，大大提高了城市街道的生机及工作空间的互动气氛，也增加了人们与自然接触的机会。
    西藏尼洋河游客接待站
    (申报晋级)
    ●建筑师：标准营造·赵杨
    ●作品意义：项目尝试用朴素的建造手段，利用并优化当地的建筑材料和建造技术，用当地藏民可以理解的方式，来探索西藏建筑文化的当代表达。
    项目空间以一个不规则四边形庭院来连接建筑的四个开口，从建筑外轮廓包裹的不规则形体中“切割”出来的内部空间把流线问题转化成具有仪式感的空间体验。
    西藏单纯的色彩有直指人心的力量。把颜色“装置”引入这个建筑内部的公共空间，西藏的矿物颜料被直接涂刷在毛石墙面上。颜色的转换强化了空间的几何转换。从日出到日落，不同方向和高度角的阳光射入各个洞口，人们可以在不同角度和时刻体验到不断变化的色彩效果。这些颜色没有西藏传统文化中的象征性，它们单纯而抽象。建筑并不是说教的工具，但在那几个被感性触动的瞬间，旅游的意义已不再仅仅是去印证明信片和互联网上的那个理所当然的西藏。